Clasificación:
Grado: Escolar 4,5,6
Nivel de dificultad: Inicial
Se presentan estrategias para ayudar a los niños a conocer el significado y el uso de las palabras que dificultan la comprensión de la lectura. Muchas veces, los niños no comprenden una lectura debido a las palabras poco frecuentes que aparecen en ella.
Se incluyen formatos para distintos niveles. Es importante tener la pauta visual, ya que se comprende mejor un término o un concepto cuando es algo concreto y no se le da tanto sentido a las palabras en sí. Se debe prestar especial atención a la decisión de qué formato se usará para cada niño.